Tempo zmian cywilizacyjnych wymusza nowe podejście do form nauczania
oraz idących za nimi nowych potrzeb użytkowych i estetycznych we wnętrzach, w których te aktywności są realizowane. Wszechobecność mediów elektronicznych zmienia sposób percepcji młodzieży, kontaktu nauczyciela z uczniem, formy magazynowania informacji oraz pozyskiwania wiedzy. Liberalizacja szkolnictwa oraz alternatywne do tradycyjnych metody nauczania, proponują mniej sformalizowane zasady podziałów grup kursowych oraz swobodne układy architektoniczno-meblowe, zrywające ze schematem odseparowanych pomieszczeń klas. zentować szeroką gamę idei projektowych, działań badawczych i koncepcyjnych, mogących zmodernizować pojęcie przestrzeni o przeznaczeniu edukacyjnym, poznawczym lub informacyjnym. Serdecznie zapraszamy do wymiany pomysłów projektowych oraz próby wytyczenia ewolucji tego zagadnienia. |
Autorzy i prace Ogólnopolskiej Wystawy re-FORMA 2023
|
Natalia Kliśko-Walczak – „Biofiliczna klasa szkolna”
|
|
Daria Kubik – „Edukacja ekologiczna”
|
|
Piotr Barłóg – „Ś ladami Mickiewicza po Wielkopolsce”,
„Narodziny nowoczesnego miasta. Poznań w latach 1918-1929“ |
|
Robert Gruszewski – „Projekt wystawy plenerowej- Wtedy się działo”
|
|
Szymon Nawój – realizacja projektu przestrzeni
o charakterze edukacyjnym |
|
Iwona Dzierżko-Bukal
– PRZESTRZENIE EDUKACYJNE. Przegląd wybranych prac studenckich z Interdyscyplinarnej Pracowni Architektury ASP w Gdańsku (2009-2023) Autorzy prezentowanych prac: Studenci Interdyscyplinarnej Pracowni Architektury ASP w Gdańsku: A. Śmigielska, A. Grzybowska, M. Nagórka, H. Pawłowski, P. Cerba, M. Zaleski, N. Kasprzak, M. Krzyżyńska, M. Szymańska, J. Pyrdoł, M. Kozakiewicz, A. Kwiatkowska, J. Sędzicka, D. Szurman, A. Błyskal, J. Andruszko, J. Arcyz |
|
Prowadzący: Piotr Machowiak, Emilia Cieśla-Jarzębowska
Autorka Emilia Okoniewska – „Przestrzeń kreatywna - projekt świetlicy miejskiej przy ulicy Garbary w Poznaniu” |
|
Prowadzący: projekt badawczy „Zastosowania multimediów w
technikum informatycznym Cogito” Bartosz Jakubicki, Anna Semrau – Lech Autorzy: Agnieszka Jaślikowska, Aleksandra Gołdyn, Julia Garbowicz, Anna Wojciechowska, Hanna Trepashka, Magdalena Paszkowska, Maryna Halina, Natalia Piksa, Paulina Smalec, Weronika Mikłusiak, Sara Kośmider, Szymon Skrzeszewski, Tymoteusz Bojarski |
|
Patrycja Mastej, Magdalena Skowrońska – „Projekt spektrum światła.
Ekspozycja na kolor.” przestrzenie interaktywne |
|
Jacek Krzysztof Żurek – „Realizacja projektu unikatowego gabinetu-
studia telewizyjnego do przeprowadzania transmitowanych zabiegów szkoleniowych z zakresu testowania nowych technologii replantacji oraz implantacji tkanek w chirurgii stomatologicznej" |
|
Anna Semrau - Lech – „C - MIRAGE - mroczna strona sieci”,
instalacja edukacyjna Interaktywna gra online, która pozwala doświadczyć niebezpieczeństw i pułapek w sieci internetowej. Odsłania mechanizmy działania zagrożeń związanych z wciągającymi, pozornie atrakcyjnymi sztuczkami przygotowanymi przez hakerów i uczy jak się ich wystrzegać. Gra, której nie da się przechytrzyć - użytkownik z definicji skazany jest na porażkę. projekt składa się z: - konstrukcji platformy gry - wmontowanego systemu oświetleniowego - ekranu, myszki komputerowej - strony WWW zbudowanej na potrzeby projektu |
|
Aleksandra Sitek – OFF DESK – interaktywna ławka szkolna zaprojektowana z myślą o racjonalizacji użytkowania telefonów komórkowych przez najmłodszych uczniów
(klas1-3). Biurko z wbudowaną klatką Faradaya, przeznaczoną do przechowania smartfona w trakcie lekcji. Z uwagi na fakt, iż blokuje ona dostęp do zewnętrznych pól elektrycznych, smartfon umieszczony w jej wnętrzu praktycznie nie działa. |
|
Idea jest zbawieniem dzięki wyobrani ( cyt. Frank Lloyd Wright )
Konferencja re-FORMA, jak corocznie, będzie poświęcona myśli nowatorskiej w szeroko pojętej dziedzinie projektowania architektury wnętrz, a także przestrzeni wystawienniczych i mebli. Jednak tegoroczna edycja przesunie pole dywagacji na badania podstawowe, projekty studyjne niekoniecznie nastawione na komercjalizację, koncepcje modernizujące w sposób istotny stan obecny wiedzy lub zapowiadające elementarne zmiany w pojmowaniu i projektowaniu wnętrz. Uwolnienie od krępujących wyobraźnię doktryn przemysłu oraz nakazu zaspakajania bezpośrednich potrzeb konsumentów, daje szansę na odmienne spojrzenie, alternatywne w stosunku do głównego strumienia przeobrażeń architektury oraz designu środowiska przyszłych pokoleń. Naświetlona ma zostać rola ośrodków badawczych, ze szczególnym naciskiem na uczelnie wyższe, gdzie powstają kreatywne i odkrywcze pomysły wynikające z szerokiego spektrum obserwacji progresu techniki i przeobrażeń społeczeństwa. Toteż nieskrępowana wyobraźnia twórców, odważne wizje oraz artystyczne podejście, powinny być znacznie baczniej śledzone i honorowane przez świat biznesu. W referatach prelegentów oraz dyskusjach panelowych spróbujemy nakreślić obecne przewidywania przyszłości całej dziedziny, jak i odrębnych zadań stojących przed projektantami, przedstawianych w formie studium przypadku. Niezwykle istotnym elementem będą prezentacje badań realizowanych ze studentami w ramach zajęć, projektów badawczych lub warsztatów grupowych. Eksperymentalne lub koncepcyjne prace otwartych umysłów z błogosławieństwem młodzieńczej nonszalancji dają szansę, że w ich wyniku powstanie szeroka baza świeżych idei, która będzie mogła stanowić podstawę do rozwiązywania problemów lub wykorzystywania możliwości, zarówno obecnych, jak i tych dopiero przewidywanych. |